Иногда, после трудного рабочего дня, и вечера. проведенного с целью отдыха от всего произошедшего к полуночи в голову приходят разные мысли. То просто задумываешся надо всем, что произошло за день, оцениваешь правильность своих поступков, строишь планы на новый день, а бывает и так, что начинаешь задумываться над смыслом жизни, а точнее о тех первоначалах, которые стали источником всей жизни на Земле.

Вопрос о существовании высших сил, которые управляют всеми процессами на нашей планете, в том числе и нашим поведением мучал меня всегда, однако не всегда появляется желание искать ответ на этот вопрос. И почему именно сегодня я снова решил вспомнить все то, о чем я ранее думал, и продолжить свои размышления.

По моему мнению, идея существования высших сил сама по себе имеет смысл. И можно, если не утверждать с уверенностью, то хотя бы предположить, что есть Сила, которая управляет нами. У нас принято называть такую Силу Богом, Владыкой, Правителем Небесным. Название в этом случае не имеет значения. Как бы не называли люди эту Силу, она одна на все человечество. Даже представтели разных религиозных конфессий это прекрасно понимают. Роль церкви значительна как и в истории человечества, так и в его настоящем и будущем. Однако церковь - это всего социально-политический общественный инстиут, дело рук самого человека. Она не способна дать ответа на самый главные воспросы о происхождении мира, управлении земными процессами и человеческим поведением. Правда фат остается фактом, что на эти вопросы никто и ничто не сможет дать нам ответы.

Получается замкнутый круг, тупик. Но человек по-прежнему пытается найти ответы на все эти вопросы. Если нет фактов, т.е. истинным назвать нечего, остается только предполагать и верить в свои собственные предположения. Однажды преподаватель по религии сказал нам золотые слова: "Вера имеет место быть тогда, когда больше ничего не остается делать". И на вопрос Верующий ли ты человек? некоторые отвечают, что нет, предполагая тем самым, что они атеисты. А разве убеждение в несуществование Бога (это условное обозначением Высшей Силы) не есть сама вера.

Ранее я себя причислял к атеистам, потому что отвергал церковь и ее учения, но со временем понял, что я ничем не отличаюсь от верующих людей, ходящих в церковь неподалеку от моего дома. Только мои чувственные образы различными с их образами...

Международная ассоциация преподавателей русского языка и литературы приглашает принять участие в международном конкурсе "В Россию с любовью 2006".


Темы конкурсных работ:

1. "Как две капли воды. Похожие мы или разные?"
Представление о России и россиянах отражают историю культурных взаимоотношений стран. Какие исторические события повлияли на ваше восприятие России? Что общего вы видите между русской культурой и культурой вашей страны?

2. "Моя молодая Россия"
Российская молодежь с её интересами, проблемами и мечтами. Чем живёт «молодая Россия» сейчас? Что нового вы открыли для себя, побывав в России?

3. "Моё путешествие в Россию"
Графические или фотоработы с короткими комментариями на русском языке.

4. "Россия в моей жизни. Москва и москвичи"
Москва - город особенный и многоликий. Что вас поразило в Москве и почему? Расскажите о «вашей Москве» и ваших друзьях москвичах. Какое место занимает этот город в вашей жизни?

5. "Русь православная"
История взаимоотношений православной церкви с другими религиозными конфессиями. Ваши представления о православии и русской духовной культуре.

6. "Русский язык = любовь"
Русский язык помог вам найти счастье? Расскажите о вашей романтической истории.

Вручение премий победителям пройдет в октябре 2006 года на вилле Абамелек, в резиденции посла Российской Федерации в Риме.

На конкурс принимаются работы на русском языке до 30 июля 2006 года.

Работы направляйте по адресу:
Союз российских соотечественников в Италии, Via S. Angela Merici, 54 00162 Roma с пометкой "На конкурс" или по электронной почте: ass.russia@mail.ru .

Источник: www.rinti.ru

ПРИМИ УЧАСТИЕ В КОНКУРСЕ ЭССЕ ДЛЯ МОЛОДЫХ ЛЮДЕЙ 2006!

О КОНКУРСЕ:

Организация Объединенных Наций обозначила 2001-2010 года как «Международное десятилетие культуры мира и ненасилия для детей со всего мира» Не только молодые люди должны извлечь пользу с этого глобального движения, но они должны сыграть ведущую роль в создании культуры мира. В этом году тема Международного конкурса эссе это «Обучение жить вместе: развитие толерантности и многообразия в многонациональных обществах». Молодые люди со всего мира приглашаются представить их творческие идеи на эту тему.

Тема (для участников в возрасте до 14 лет): «Обучение жить вместе: развитие толерантности и многообразия в многонациональных обществах». – В современном мире люди разных национальностей, происхождения и религий часто живут работают бок о бок. Как люди различных культур и происхождения могут жить вместе мирно? Как молодые люди могут внести вклад в создание подвижных и гармоничных обществ с большим количеством культур. Какой тип проектов ты можешь начать, чтобы достигнуть эту цель.

Тема (для участников в возрасте от 15 до 25 лет): «Обучение жить вместе: развитие толерантности и многообразия в многонациональных обществах». – Невежество, изгнание, дискриминация и отсутствие социальной интеграции иностранцев и иммигрантов внутри костяка общества может стать причиной серьезного срыва среди молодых людей, как, например, в различных частях мира. Как люди различных культур и происхождения могут жить мирно вместе? Как молодые люди могут внести вклад в создание подвижных и гармоничных обществ с большим количеством культур. Сформулируйте свои идеи для проекта или проявите инициативу в достижении этой цели.

Условия:

1. Эссе могут быть представлены каждым в возрасте до 25 лет.

2. Эссе должны быть не более 1000 (для детей не более 800 слов) слов, написаны рукой или напечатаны на английском, испанском, немецком или французском языках.

3. Эссе должны иметь титульный лист, содержащий

(1) категорию (ребенок или молодой человек)
(2) название эссе
(3) Ваше имя
(4) адрес, по которому Вы проживаете
(5) номер телефона
(6) номер факса
(7) адрес электронной почты
(8) национальность
(9) возраст на 30 июня 2006 года
(10) пол
(11) название образовательного учреждения и класс (группа)
Учителя и молодые директора могут представить коллекцию эссе их класса или группы. Пожалуйста, приложите к посылке лист участников, имя, и контактную информацию об учителе или директоре.

Сроки сдачи:

Сочинения должны быть получены до 30 июня 2006 года включительно.

Победители будут определены в Ноябре 2006 года на сайте The Goi Peace Foundation (http://www.goipeace.or.jp). Победители будут оповещены отдельно.

Награды:
Первое место: Сертификат и приз 100 000 йен (примерно $900 США) - один приз
Второе место: Сертификат и приз 50 000 йен (примерно $450 США) - два приза
Третье место: Сертификат и подарок - пять призов
Почетные призы: Сертификат и подарок - 25 призов
Все участники получат сертификат.
(Сертификаты, призы и подарки будут отправлены почтой участникам в конце 2006 года.)

Обладатель первого места будет приглашен на церемонию награждения и на Международный Молодежный Фестиваль в Токио, Япония в ноябре 2006 года. (Расходы на путешествие берут на себя спонсоры конкурса).

Пожалуйста присылайте эссе на:
Iternational Essay Contest c/o The Goi Peace Foundation
1-4-5 Hirakawacho, Chiyoda-ku, Tokyo 102-0093 Japan
E-mail: essay@goipeace.or.jp